Kisi-kisi UN Bahasa Indonesia SMA 2015/2016

Kisi-kisi UN Bahasa Indonesia SMA

      Kisi-kisi UN Bahasa Indonesia SMA 2015/2016. Dibawah ini adalah kisi-kisi Ujian Nasional Mata Pelajaran Bahasa Indonesia bagi siswa SMA semua jurusan baik itu jurusan IPA/IPS atau Keagamaan yang dikeluarkan oleh BSNP (Badan Standar Nasional Pendidikan). kisi-kisi Ujian Nasional adalah acuan dalam pengembangan dan perakitan soal Ujian Nasional yang disusun berdasarkan kriteria pencapaian kompetensi lulusan, standar isi, dan kurikulum yang berlaku. Kisi-kisi ini adalah berupa rambu-rambu tentang suatu format yang memuat kriteria tentang soal-soal yang diperlukan atau hendak disusun.

       Kisi-kisi ini diperuntukkan bagi guru Bahasa Indonesia atau peserta didik kelas 12 SMA semua jurusan baik itu peserta didik SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH/ SEKOLAH MENENGAH TEOLOGI KRISTEN/SEKOLAH MENENGAH AGAMA KATOLIK TAHUN PELAJARAN 2015/2016 yang akan melaksanakan Ujian Nasional pada tahun 2016 mendatang. Kisi-kisi ini sesuai dengan kurikulum 2013 maupun kurikulum 2006. Inilah kisi-kisinya:

Level Kognitif

Pemahaman dan Pengetahuan

  • Mengidentifikasi
  • Memaknai

Membaca Nonsastra

Siswa mampu

  • memaknai istilah
  • mengidentifikasi informasi tersurat

Membaca satra

Siswa mampu

  • mengidentifikasi kata yang bermakna simbolik/majas/ kias dalam karya sastra
  • memaknai isi tersurat dalam karya sastra

Menulis terbatas

Siswa mampu

  • menentukan istilah/kata yang tepat sesuai kontek

Menyunting Kata, Kalimat, dan Paragraf

Siswa mampu

  • mengidentifikasi kesalahan penggunaan kata
  • mengidentifikasi kesalahan penggunaan konjungsi
  • mengidentifikasi kesalahan penggunaan kalimat
  • mengartikan kata

Menyunting Ejaan dan Tanda Baca

Siswa mampu

  • mengidentifikasi kesalahan pengguanaan ejaan (judul sapaan/gelar, nama kota, kata depan)
  • mengidentifikasi kesalahan penggunaan tanda baca

Level Kognitif

Aplikasi

  • Menginterpretasi
  • Menangkap
  • Menggunakan

Membaca Nonsastra

Siswa mampu

  • menemukan ide pokok
  • menemukan inti kalimat
  • menentukan makna rujukan
  • menyimpulkan isi tersirat dalam teks nonsastra

Membaca satra

Siswa mampu

  • menyimpulkan isi tersirat dalam cerpen/novel (sebab konflik, akibat konflik, nilai moral)
  • menyimpulkan hubungan antar bagian cerpen/novel

Menulis terbatas

Siswa mampu

  • melengkapi unsur teks eksposisi
  • melengkapi unsur teks deskripsi
  • melengkapi unsur teks narasi
  • melengkapi teks sastra
  • melengkapi teks ulasan
  • melengkapi teks prosedur

Menyunting Kata, Kalimat, dan Paragraf

Siswa mampu

  • menggunakan istilah dalam kalimat
  • menggunakan kata bentukan (mengisi sesuai kaidah bentukan kata)

Menyunting Ejaan dan Tanda Baca

Siswa mampu

  • menggunakan ejaan
  • menggunakan tanda baca

Level Kognitif

Penalaran

  • Membandingkan
  • Menunjukkan Bukti
  • Menganalisis
  • Menanggapi/Mengomentari
  • Merefleksi
  • Mengevaluasi

Membaca Nonsastra

Siswa mampu

  • membandingkan isi, pola penyajian, dan bahasa teks
  • menyimpulkan perbedaan dan persamaan isi
  • membandingkan penggunan bahasa dan pola penyajian beberapa jenis teks (berita, eksposisi, prosedur, editorial, ulasan/resensi)
  • mengomentari isi teks
  • menunjukkan bukti suatu simpulan

Membaca satra

Siswa mampu

  • membandingkan isi, pola penyajian, dan Bahasa karya sastra (berdasarkan gaya, tema, unsur)
  • menganalisis hubungan antar bagian karya sastra
  • membuktikan simpulan dengan data pada karya sastra (bukti watak, seting, nilai)
  • mengaitkan isi dengan kehidupan saat ini
  • menilai keunggulan/kelemahan karya sastra
  • meringkas isi karya sastra

Menulis terbatas

Siswa mampu

  • mengurutkan unsur teks
  • memvariasikan kata yang bermakna sama
  • memvariasikan kalimat yang bertujuan sama
  • menyusun paragraf dari beberapa data
  • menggabungkan beberapa kalimat dengan konjungsi yang sesuai

Menyunting Kata, Kalimat, dan Paragraf

Siswa mampu

  • memperbaiki kesalahan penggunaan kalimat
  • memperbaiki kesalahan penggunaan paragraph
  • menentukan alasan dari segi pilihan kata, kalimat paragraf

Menyunting Ejaan dan Tanda Baca

Siswa mampu

  • memperbaiki kesalahan penggunaan ejaan
  • memperbaiki kesalahan pengunaan tanda baca
  • menentukan alasan kesalahan dari segi ejaan dan tanda baca

       Itulah kisi-kisi Ujian Nasional Bahasa Indonesia untuk peserta didik kelas 12 SMA semua jurusan atau program baik itu peserta didik SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH/ SEKOLAH MENENGAH TEOLOGI KRISTEN/SEKOLAH MENENGAH AGAMA KATOLIK TAHUN PELAJARAN 2015/2016 yang kami adopsi dari BSNP (Badan Standar Nasional Pendidikan). Sedangkan kisi-kisi Ujian Nasional Bahasa Indonesia untuk program Bahasa Insya Allah akan kami postingkan dilain kesempatan. Semoga bermanfaat.

3 Comments

Add a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *