Kisi-kisi UASBN Bahasa Indonesia SD dan MI 2017

Kisi-kisi UASBN Bahasa Indonesia SD dan MI 2017

Kisi-kisi UASBN Bahasa Indonesia SD dan MI 2017

        Dibawah ini adalah Kisi-kisi UASBN Bahasa Indonesia SD dan MI 2017 yang merupakan Kisi-Kisi Ujian Akhir Sekolah mata pelajaran Bahasa Indonesia pada Sekolah Dasar (SD) dan Madrasah Ibtidaiyah (MI) tahun pelajaran 2016/2017 yang berdasarkan Surat Edaran Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan (Balitbang) Kementrian Pendidikan NOMOR : 0513/H.H4/EP/2017 pada tanggal 10 Januari 2017. Kisi-kisi UASBN Bahasa Indonesia SD dan MI 2017 ini digunakan sebagai acuan dalam penyusunan soal Ujian Akhir Bahasa Indonesia pada Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah tahun pelajaran 2016/2017. (baca juga : Kisi-kisi UN IPA SMP MTs 2016-2017)

        Kisi-kisi UASBN Bahasa Indonesia SD dan MI 2017 ini diperuntukkan bagi guru kelas 6 atau guru pengajar Bahasa Indonesia atau juga peserta didik kelas 6 baik itu peserta didik Sekolah Dasar (SD) maupun Madrasah Ibtidaiyah (MI) yang akan melaksanakan Ujian Akhir Sekolah pada tahun 2017 ini. 

        Kisi-kisi UASBN Bahasa Indonesia SD dan MI 2017 ini berisi MATERI pelajaran Bahasa Indonesia beserta INDIKATOR-nya.

Inilah kisi-kisinya:

A. MEMBACA

  1. Membaca nonsastra

Indikator:

  • Menentukan kalimat utama paragraf tentang makhluk hidup atau lingkungan
  • Menentukan ide pokok paragraf
  • Menentukan simpulan paragraf
  • Menentukan pernyataan sesuai isi paragraf
  • Menentukan kalimat tanya sesuai isi paragraf
  • Menjawab pertanyaan sesuai isi bacaan dengan kata tanya:
  • bagaimana
  • mengapa
    • Memprediksi kejadian berkaitan dengan isi bacaan
    • Mengambil informasi dari isi teks sederhana untuk melengkapi tabel
    • Memaknai kata/istilah dalam paragraf
    • Menentukan antonim/sinonim dalam kalimat
    • Menentukan topik teks percakapan
    • Menentukan kalimat sesuai isi iklan
    • Menentukan isi paragraf laporan
    • Menanggapi isi paragraf instruksi
    • Menentukan makna kata dalam paragraf instruksi
    • Menentukan pernyataan sesuai dengan isi paragraf instruksi
    • Menentukan pernyataan sesuai dengan isi teks penjelasan (teks prosedur)
    • Menentukan isi pidato
    • Mengidentifikasi jenis-jenis paragraf
    • Menentukan nomor telepon ke suatu tujuan berdasarkan beberapa kode telepon wilayah dan nomor telepon beberapa kota pada ilustrasi.
    • Menentukan persamaan/perbedaan isi teks

  1. Membaca sastra

Indikator:

  • Menentukan pesan pantun
  • Menjawab pertanyaan sesuai isi cerita dengan kata tanya:
    • bagaimana
    • mengapa
  • Menentukan watak tokoh cerita
  • Menentukan amanat cerita
  • Mentukan latar cerita
  • Menjelaskan sifat tokoh utama dalam cerita
  • Menentukan tema cerita
  • Menentukan maksud pernyataan pada bagian cerita tertentu
  • Menentukan keteladanan tokoh cerita
  • Memprediksi kejadian berkaitan dengan isi cerita
  • Menentukan nilai moral positif dalam cerita
  • Menentukan kesimpulan cerita
  • Menentukan maksud syair
  • Menentukan makna kata kias pada syair

B. MENULIS

3. Menulis terbatas

Indikator:

  • Melengkapi teks percakapan
  • Menyusun kalimat-kalimat petunjuk penggunaan sesuatu
  • Melengkapi teks petunjuk melakukan sesuatu
  • Menyusun kalimat-kalimat cara membuat sesuatu
  • Melengkapi paragraf dengan kalimat
  • Melengkapi paragraf dengan istilah
  • Melengkapi pantun
  • Melengkapi paragraf dengan kata baku tentang hemat energi
  • Menyusun kalimat-kalimat menjadi paragraph padu
  • Melengkapi iklan dengan kata/kalimat tentang hemat energi
  • Menyusun kalimat iklan yang efektif sesuai dengan gambar
  • Melengkapi paragraf laporan dengan kalimat
  • Mendiskripsikan gambar mahluk hidup/lingkungan
  • Menyusun kalimat-kalimat hasil pengamatan menjadi paragraph laporan
  • Melengkapi teks pidato persuasif dengan kalimat
  • Menggunakan ungkapan dalam kalimat
  • Menyusun kalimat-kalimat menjadi paragraf narasi
  • Menyusun kalimat-kalimat menjadi paragraf deskripsi

  1. Menyunting kata/istilah, frase, kalimat, paragraf, ejaan, dan tanda baca

Indikator:

  • Menunjukkan kesalahan penggunaan kata pada paragraf
  • Menggunakan ejaan sesuai kaidah
  • Menggunakan tanda baca sesuai kaidah
  • Memperbaiki kesalahan ejaan pada kalimat/paragraf
  • Memperbaiki kesalahan tanda baca pada kalimat
  • Memperbaiki penulisan/penggunaan istilah/kata
  • Memperbaiki penggunaan kata bentukan/berimbuhan pada kalimat
  • Memperbaiki tata kalimat pada paragraf

        Itulah Kisi-kisi UASBN Bahasa Indonesia SD dan MI 2017 yang merupakan Kisi-kisi Ujian Akhir Sekolah mata pelajaran IPA untuk Sekolah Dasar (SD) dan Madrasah Ibtidaiyah (MI) Tahun Pelajaran 2016/2017 yang kami adopsi dari Edaran Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan (Balitbang) Kementrian Pendidikan.

        Semoga Kisi-kisi UASBN Bahasa Indonesia SD dan MI 2017 diatas bermanfaat. (baca juga : Kisi-kisi UN Matematika SMP MTs 2016-2017)

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *