Alternatif Bentuk Butir Soal HOTS

Alternatif Bentuk Butir Soal HOTS

Alternatif Bentuk Butir Soal HOTS

Alternatif Bentuk Butir Soal HOTS

       Sebagaimana yang telah kita ketahui bahwa Soal-soal HOTS (Higher Order Thinking Skills) merupakan instrumen pengukuran yang digunakan untuk mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi, yaitu kemampuan berpikir yang tidak sekadar mengingat (recall), menyatakan kembali (restate), atau merujuk tanpa melakukan pengolahan (recite).

       Maka untuk menuliskan Bentuk-bentuk soal HOTS yang beragam dalam sebuah perangkat tes (soal-soal HOTS) sebagaimana yang digunakan dalam PISA yang bertujuan agar dapat memberikan informasi yang lebih rinci dan menyeluruh tentang kemampuan peserta tes, dapat menggunakan beberapa alternatif bentuk soal yang dapat digunakan untuk menulis butir soal HOTS. (Baca juga : Method to Motivate Student in Learning Process)

Berikut ini beberapa alternatif bentuk soal yang dapat digunakan untuk menulis butir soal HOTS

(yang digunakan pada model pengujian PISA), yaitu:

A.  Pilihan ganda

       Pada umumnya soal-soal HOTS menggunakan stimulus yang bersumber pada situasi nyata. Soal pilihan ganda terdiri dari pokok soal (stem) dan pilihan jawaban (option). Pilihan jawaban terdiri atas kunci jawaban dan pengecoh (distractor). Kunci jawaban ialah jawaban yang benar atau paling benar.Pengecoh merupakan jawaban yang tidak benar, namun memungkinkan seseorang terkecoh untuk memilihnya apabila tidak menguasai bahannya/materi pelajarannya dengan baik.Jawaban yang diharapkan (kunci jawaban), umumnya tidak termuat secara eksplisit dalam stimulus atau bacaan. Peserta didik diminta untuk menemukan jawaban soal yang terkait dengan stimulus/bacaan menggunakan konsep-konsep pengetahuan yang dimiliki serta menggunakan logika/penalaran. Jawaban yang benar diberikan skor 1, dan jawaban yang salah diberikan skor 0. read more

SMPN 1 Tarik Sekolah Ramah Anak

SMPN 1 Tarik Sekolah Ramah Anak

SMPN 1 Tarik Sekolah Ramah Anak

SMPN 1 Tarik Sekolah Ramah Anak

       Sekolah sebagai agen pelaksana proses pendidikan harus memiliki budaya ramah dalam menjalankan fungsinya untuk mencapai tujuan pendidikan. Berbagai berita kekerasan di sekolah sering terjadi pada siswa akhir- akhir ini, dari tingkat sekolah dasar sampai dengan sekolah menengah. Kekerasan dilakukan oleh siswa kepada siswa, siswa kepada guru, guru kepada siswa dan orang tua kepada guru. (Baca juga : Contoh Pertanyaan Yang Mengandung Soal HOTS)

       Berangkat dari berbagai permasalahan kekerasan dan konflik yang diterima peserta didik di sekolah, dan agar hal tersebut tidak terjadi di SMPN 1 Tarik, maka telah dikembangkan program sekolah ramah anak di sekolah ini . Program ini bertujuan memberikan perlindungan pada diri peserta didik sebagai anak di sekolah dengan mengutamakan hak-hak anak yang meliputi hak hidup, hak tumbuh berkembang,hak perlindungan, dan hak mendapat pendidikan. Peserta didik sebagai anak harus terlindungi menjadi manusia yang membutuhkan pendidikan secara manusiawi. read more

Contoh Pertanyaan Yang Mengandung Soal HOTS

Contoh Pertanyaan Yang Mengandung Soal HOTS

Contoh Pertanyaan Yang Mengandung Soal HOTS

Contoh Pertanyaan Yang Mengandung Soal HOTS

       Sebagaimana yang telah kita diskusikan dalam postingan terdahulu bahwa soal HOTS (Higher Order of Thinking Skills = Kemampuan berpikir tingkat tinggi) adalah Soal yang dapat dijawab melalui berpikir tingkat tinggi (Kemampuan berpikir kritis, logis, reflektif, metakognitif dan berpikir kreatif), maka dibawah ini adalah sebagian contoh – contoh pertanyaan umum yang menuntut siswa untuk mamimiliki Kemampuan berpikir tingkat tinggi. (Baca juga artikel lain pada : Pengertian dan Fungsi Penilaian Berorientasi HOTS)

Buatlah …

Buatlah gambar kue ulang tahun yang indah seindah yang kalian inginkan!

Ceritakanlah …

Ceritakanlah kembali isi teks yang telah kalian baca dengan menggunakan kata-kata kalian sendiri!

Rancanglah …

Rancanglah beberapa menu sehat untuk 3 hari.

Kembangkan …

Kembangkan sebuah rencana kampanye anti penggunaan narkoba (narkotik dan obat-obatan terlarang).

Karanglah …

Karanglah sebuah cerita persahabatan dengan latar belakang perselisihan antar suku. (Baca juga artikel lain pada : Sejarah Singkat Kabupaten Karawang) read more

Pengertian dan Fungsi Penilaian Berorientasi HOTS

Pengertian dan Fungsi Penilaian Berorientasi HOTS

Pengertian dan Fungsi Penilaian Berorientasi HOTS

Pengertian dan Fungsi Penilaian Berorientasi HOTS

       Sebelum kita membahas tentang Penilaian Berorientasi Higher Order Thinking Skills (HOTS), marilah terlebih kita melihat dan memahami pengertian Penilaian menurut Permendikbud No. 23 Tahun 2016. (Baca juga : Karakteristik Soal HOTS – Higher Order Thinking Skills)

Pengertian Penilaian

       Penilaian menurut Permendikbud No. 23 Tahun 2016 adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik. Proses tersebut dilakukan melalui berbagai teknik penilaian, menggunakan berbagai instrumen, dan berasal dari berbagai sumber agar lebih komprehensif. Penilaian harus dilakukan secara efektif. Oleh sebab itu, pengumpulan informasi yang akan digunakan untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik harus lengkap dan akurat agar dihasilkan keputusan yang tepat.

       Dalam Pengumpulan informasi pencapaian hasil belajar peserta didik, dibutuhkan teknik dan instrumen penilaian, serta prosedur analisis sesuai dengan karakteristik penilaian masing-masing. Kurikulum 2013 merupakan kurikulum berbasis kompetensi dengan Kompetensi Dasar (KD) sebagai kompetensi minimal yang harus dicapai oleh peserta didik. read more

Method to Motivate Student in Learning Process

Method to Motivate Student in Learning Process

Method to Motivate Student in Learning Process

Method to Motivate Student in Learning Process

       As we have shared in the previous post that Whatever The best lessons, books, or materials in the world, they won’t get students excited about learning and willing to work hard if the students are not motivated. Motivation, both intrinsic and extrinsic, is a key factor in the success of students at all stages of their education, and teachers can play a pivotal role in providing and encouraging that motivation in their students. Of course, that’s much easier said than done, as all students are motivated differently and it takes time and a lot of effort to learn to get a classroom full of kids enthusiastic about learning, working hard, and pushing themselves to excel. Even the best intentioned and educated teachers sometimes lack the skills to keep kids on track. (Also read : How to Motivate Student in Learning Process)

       So whether you are a new teacher or an experienced one, the following additional methods can be tried to motivate your students and to encourage them to live up to their true potential. read more

How to Motivate Student in Learning Process

How to Motivate Student in Learning Process

How to Motivate Student in Learning Process

How to Motivate Student in Learning Process

       Whatever The best lessons, books, or materials in the world, they won’t get students excited about learning and willing to work hard if the students are not motivated. Motivation, both intrinsic and extrinsic, is a key factor in the success of students at all stages of their education, and teachers can play a pivotal role in providing and encouraging that motivation in their students. Of course, that’s much easier said than done, as all students are motivated differently and it takes time and a lot of effort to learn to get a classroom full of kids enthusiastic about learning, working hard, and pushing themselves to excel. Even the best intentioned and educated teachers sometimes lack the skills to keep kids on track. (Also read : Definition and Variation of Dictation)

       So whether you are a new teacher or an experienced one, the following methods can be tried to motivate your students and to encourage them to live up to their true potential. read more

Karakteristik Soal HOTS – Higher Order Thinking Skills

Karakteristik Soal HOTS – Higher Order Thinking Skills

Karakteristik Soal HOTS – Higher Order Thinking Skills

Karakteristik Soal HOTS – Higher Order Thinking Skills

       Setelah pada postingan terdahulu kami telah membahas tentang Pengertian Soal HOTS (Higher Order Thinking Skills) menurut para ahli, kini marilah kita lanjutkan pembahasan kita tentang soal HOTS, dan dalam postingan kali ini yang akan kita bahas adalah tentang Karakteristik Soal HOTS. (Baca juga : Pengertian Soal HOTS – Higher Order Thinking Skill)

       Sebagaimana telah dijelaskan pada postingan terdahulu bahwa kemampuan berpikir tingkat tinggi/ Higher Order Thinking Skills (HOTS) adalah kemampuan berpikir yang bukan hanya sekedar mengingat, menyatakan kembali, dan juga merujuk tanpa melakukan pengolahan, akan tetapi kemampuan berpikir untuk menelaah informasi secara kritis, kreatif, berkreasi dan mampu memecahkan masalah: maka agar dapat memberikan soal yang mendorong peserta didik agar memiliki kemampuan berpikir tingkat tinggi/ Higher Order Thinking Skills (HOTS), perlu kiranya diketahui tentang Karakteristik Soal HOTS (Higher Order Thinking Skills). read more

Definition and Variation of Dictation

Definition and Variation of Dictation

Definition and Variation of Dictation

Definition and Variation of Dictation

       As we have shared in the previous post that dictation is useful to help students or some else develop all four-language skills (listening, speaking, reading, writing) in an integrated way. So in this post we want to continue discussing about Dictation. In this case we are going to discuss about Definition and Variation of Dictation, so Let’s start discussing as below. (Also read : Advantage and Disadvantage of Dictation)

Definition of Dictation

       Dictation is the activity of speaking or reading aloud of words or sentences for someone else to write down.

       Dictation can also be the activity of speaking something aloud for a person or machine to record, so it can be written down later

Variations of dictation

       The imagination of the teacher may give free vent to the way dictation is carried out. Instead of having the teacher dictating the passage for students to write down, teachers can find alternative ways to implement the activity. (Also read other article at : Pearl Heart of Father) read more

Pengertian Soal HOTS – Higher Order Thinking Skill

Pengertian Soal HOTS – Higher Order Thinking Skill

Pengertian Soal HOTS – Higher Order Thinking Skill

Pengertian Soal HOTS – Higher Order Thinking Skill

       Tuntutan kurikulum 2013 (KURTILAS) adalah keaktifan berlajar berpusat pada siswa, guru lebih banyak sebagai inspirator, generator dan membimbing siswa untuk menemukan konsepnya. Di dalam evaluasi Kegiatan Belajar, diadakan evaluasi pembelajaran. Soal yang dikembangkan pada kurikulum 2013 ini harus soal yang dapat membuat siswa berpikir kritis sehingga guru harus menyajikan soal yang Higher Order Thinking Skills (HOTS). Lalu apakah Soal HOTS (Higher Order Thinking Skills) itu? (Baca juga : Kelengkapan Administrasi Yang Harus Dimiliki Guru)

       Kurikulum 2013 juga menuntut materi pembelajarannya sampai metakognitif yang mensyaratkan peserta didik mampu untuk memprediksi, mendesain, dan memperkirakan. Sejalan dengan itu ranah dari HOTS yaitu analisis yang merupakan kemampuan berpikir dalam menspesifikasi aspek-aspek/elemen dari sebuah konteks tertentu; evaluasimerupakan kemampuan berpikir dalam mengambil keputusan berdasarkan fakta/informasi; dan mengkreasi merupakan kemampuan berpikir dalammembangun gagasan/ide-ide. Kemampuan-kemampuan ini merupakan kemampuan berpikir level atas pada taksonomi Bloom yang terbaru hasil revisi oleh Anderson dan Krathwohl seperti pada gambar di bawah ini. read more

Advantage and Disadvantage of Dictation

Advantage and Disadvantage of Dictation

Advantage and Disadvantage of Dictation

Advantage and Disadvantage of Dictation

      There are four skills to be expected when we learn English as our second language in Indonesia, they are listening skill, speaking, skill, reading skill and writing skill. To get that four skills, in the old technique is by using Dictation technique. For this, in this occasion we want to share the Advantage and Disadvantage of Dictation. (Also read : Lembar Kerja Siswa Kelas 7 tentang Introducing Oneself)

Disadvantages of Dictation

      As we know that dictation is one of the old techniques in language teaching learning activities. However, this technique has been recently neglected by the teachers. The reason is many experts claim that it is “too teacher centered, uncommunicative, boring and old fashioned”.

They think that dictations are:

  1. It might cause high effective filter especially for ‘frightened’ and ‘insecure’ learners.
  2. It does not require any talent or information on teacher.
  3. It is only the aural skills that are developed in dictations.
  4. It is uncommunicative, boring and old fashioned. (Also read other article at : Loving Mother Forever)

Advantages of Dictation

      The reason mentioned above maybe right, but Dictation actually has numerous advantages. The most common advantages of dictation are help students to diagnose and correct grammatical mistakes. Others advantages of dictation are: read more