Kisi-kisi UN Matematika SMA 2018 Jurusan IPS

Kisi-kisi UN Matematika SMA 2018 Jurusan IPS

Kisi-kisi UN Matematika SMA 2018 Jurusan IPS

      Dibawah ini adalah Kisi-kisi UN Matematika SMA 2018 Jurusan IPS dan Keagamaan yang merupakan kisi-kisi Ujian Nasional Mata Pelajaran Matematika bagi siswa SMA maupun MA jurusan IPS dan Keagamaan tahun pelajaran 2017/2018 yang dikeluarkan oleh BSNP (Badan Standar Nasional Pendidikan). (Lihat juga : Kisi-kisi UN Matematika SMA 2018 Jurusan IPA)

      Kisi-kisi UN Matematika SMA 2018 Jurusan IPS dan Keagamaan ini diperuntukkan bagi guru Matematika atau peserta didik kelas 12 SMA(Sekolah Menengah Atas) maupun MA (Madrasah Aliyah) jurusan IPS dan Keagamaan TAHUN PELAJARAN 2017/2018 yang akan melaksanakan Ujian Nasional pada tahun 2018 mendatang.

Inilah Kisi-kisi UN Matematika SMA 2018 Jurusan IPS dan Keagamaan:

Bagian 1

a. Level Kognitif

Pengetahuan dan Pemahaman
  • Mengidentifikasi
  • Membandingkan
  • Menentukan
  • Menghitung
  • Mengklasifikasi
  • Menjelaskan

b. Lingkup Materi

Aljabar

Peserta didik memiliki kemampuan memahami konsep pada topik:

  • bentuk pangkat, akar, dan logaritma
  • fungsi, komposisi fungsi, fungsi invers, dan grafik fungsi
  • persamaan dan fungsi kuadrat
  • sistem persamaan dan sistem pertidaksamaan linear
  • program linear
  • matriks
  • barisan dan deret aritmatika dan geometri
Kalkulus

Peserta didik memiliki kemampuan memahami konsep pada topik:

  • limit fungsi aljabar
  • turunan fungsi aljabar
  • integral tentu dan tak tentu fungsi aljabar
Geometri dan Trigonometri

Peserta didik memiliki kemampuan memahami konsep pada topik:

  • perbandingan trigonometri
  • fungsi trigonometri dan grafiknya
  • kedudukan dan jarak dari titik, garis, dan bidang
  • besar sudut antara garis dan bidang, serta antara dua bidang
Statistika

Peserta didik memiliki kemampuan memahami konsep dasar pada topik:

  • penyajian data dalam bentuk tabel, diagram, dan grafik
  • ukuran pemusatan, letak, dan penyebaran data
  • kaidah pencacahan
  • peluang suatu kejadian

Bagian 2

a. Level Kognitif

Aplikasi
  • Menentukan
  • Menghitung
  • Memodelkan
  • Menyelesaikan masalah

b. Lingkup Materi

Aljabar

Peserta didik memiliki kemampuan mengaplikasikan konsep aljabar dalam masalah kontekstual pada topik:

  • bentuk pangkat, akar, dan logaritma
  • fungsi, komposisi fungsi, fungsi invers, dan grafik fungsi
  • persamaan dan fungsi kuadrat
  • sistem persamaan dan sistem pertidaksamaan linear
  • program linear
  • matriks
  • barisan dan deret aritmetika dan geometri
Kalkulus

Peserta didik memiliki kemampuan mengaplikasikan konsep kalkulus dalam masalah kontekstual pada topik:

  • limit fungsi aljabar
  • turunan fungsi aljabar
  • integral tentu dan tak tentu fungsi aljabar
Geometri dan Trigonometri

Peserta didik memiliki kemampuan mengaplikasikan konsep geometri dan trigonometri dalam masalah kontekstual pada topik:

  • perbandingan trigonometri
  • fungsi trigonometri dan grafiknya
  • kedudukan dan jarak dari titik, garis, dan bidang
  • besar sudut antara garis dan bidang, serta antara
Statistika

Peserta didik memiliki kemampuan mengaplikasikan konsep statistik dan peluang dalam masalah kontekstual pada topik:

  • penyajian data dalam bentuk tabel, diagram, dan grafik
  • ukuran pemusatan, letak, dan penyebaran data
  • kaidah pencacahan
  • peluang suatu kejadian

Bagian 3

a. Level Kognitif

Penalaran
  • Menganalisis
  • Menyimpulkan
  • Menginterprestasi
  • Memprediksi
  • Mensintesis

b. Lingkup Materi

Aljabar

Peserta didik memiliki kemampuan bernalar pada topik:

  • bentuk pangkat, akar, dan logaritma
  • fungsi, komposisi fungsi, fungsi invers, dan grafik fungsi
  • persamaan dan fungsi kuadrat
  • sistem persamaan dan sistem pertidaksamaan linear
  • program linear
  • matriks
  • barisan dan deret aritmatika dan geometri
Kalkulus

Peserta didik memiliki kemampuan bernalar pada topik:

  • limit fungsi aljabar
  • turunan fungsi aljabar
  • integral tentu dan tak tentu fungsi aljabar
Geometri dan Trigonometri

Peserta didik memiliki kemampuan bernalar pada topik:

  • perbandingan trigonometri
  • fungsi trigonometri dan grafiknya
  • kedudukan dan jarak dari titik, garis, dan bidang
  • besar sudut antara garis dan bidang, serta antara dua bidang
Statistika

Peserta didik memiliki kemampuan bernalar pada topik:

  • penyajian data dalam bentuk tabel, diagram, dan grafik
  • ukuran pemusatan, letak, dan penyebaran data
  • kaidah pencacahan (perkalian permutasi, kombinasi)
  • Peluang suatu kejadian

      Itulah Kisi-kisi UN Matematika SMA 2018 Jurusan IPS dan Keagamaan  yang merupakan kisi-kisi Ujian Nasional Matematika untuk peserta didik kelas 12 SMA/MA jurusan IPS dan Keagamaan, Bahasa baik itu peserta didik SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH/ SEKOLAH MENENGAH TEOLOGI KRISTEN/SEKOLAH MENENGAH AGAMA KATOLIK TAHUN PELAJARAN 2017/2018 yang kami adopsi dari BSNP (Badan Standar Nasional Pendidikan). (Lihat juga artikel lain pada : Ungkapan untuk Mengecek Pemahaman)

Semoga Kisi-kisi UN Matematika SMA 2018 Jurusan IPS dan Keagamaan diatas dapat bermanfaat bagi kita, terutama guru matematika maupun peserta didik kelas 12 SMA/MA jurusan IPS dan Keagamaan yang akan menempuh ujian Nasional pada tahun 2018 mendatang.

 

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *